Wie Schüler den Mathematik-Unterricht erleben und was sie davon für ihr späteres Leben mitnehmen, hängt nicht zuletzt von ihren Lehrern ab. Wie diese den Unterricht so gestalten können, dass die Schülern möglichst reichhaltige mathematische Fähigkeiten erwerben, das erforscht die Mathematikdidaktikerin Prof. Dr. Anke Lindmeier an der Universität Jena. Die 41-Jährige ist als Professorin für Didaktik der Mathematik berufen worden. Zuvor hatte sie eine Professur an der Universität Kiel inne und hat am Leibniz-Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik geforscht. Der Standort Jena erschien ihr sehr attraktiv vom Profil her und das Arbeitsumfeld dementsprechend interessant. Aktuell forscht sie in einem von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Projekt, in dem sie gemeinsam mit Kollegen der Uni Freiburg den Mathematik-Unterricht in unterschiedlichen Kulturkreisen untersucht. cd/Foto: Anne Günther/Universität Jena
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