Nachrichten

Neuer Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik

Datum: 30.11.2016
Rubrik: Wissenschaft

Wie lernen Lehrkräfte eigentlich, Wissen möglichst wirksam zu vermitteln? - Dieser Frage geht Prof. Dr. Alexander Gröschner von der Universität Jena nach. Der neue Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung, der von der Uni Paderborn an die FSU wechselte, nimmt in seiner Forschung die Unterrichtskommunikation und Lernprozesse von Lehrkräften und Schülern in den Blick. Er und sein Team erstellen und nutzen Unterrichtsvideos für die Ausbildung künftiger Lehrer ebenso wie für die Fort- und Weiterbildung erfahrener Lehrkräfte.

 

Weitere Meldungen aus dieser Rubrik

Jenaer Reproduktionsimmunologe...

Mit Beginn dieses Jahres hat Prof. Dr. Udo Markert den Vorsitz der Deutschen Gesellschaft für... [zum Beitrag]

Gelbe Naturfarbstoffe aus Licht und CO2

Forschern der Friedrich-Schiller-Universität Jena ist es gelungen, gelbe Naturfarbstoffe aus Kohlendioxid... [zum Beitrag]

„KreDiT RNA“ untersucht ribosomale...

Anfang des Jahres ist am Leibniz-Institut für Alternsforschung - Fritz-Lipmann-Institut und an der... [zum Beitrag]

Tüfteln und testen – Erstsemester...

Fachwissen, Kreativität und Projektmanagement zu verbinden, darum geht es beim traditionellen... [zum Beitrag]

Echtzeit-3D-Messtechnik für...

Im Projekt DIKUQ wurde eine teilautomatisierte Prozesskette zur Umformung von Stahlblechen für den... [zum Beitrag]

Natürlich und sicher verhüten

Mit 2,8 Millionen Euro fördert das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt einen... [zum Beitrag]

Sehr gut erhaltene Ameise in Goethes...

Auch rund 200 Jahre nach seinem Tod sorgt der Forscherdrang Johann Wolfgang von Goethes für neue... [zum Beitrag]

24 Trümmerscheiben in höchster Auflösung

Viele Planetensysteme bestehen nicht nur aus einem Zentralstern und den darum kreisenden Planeten, sondern... [zum Beitrag]

Neuer Lysosomen-Atlas enthüllt...

Forscher des Leibniz-Institut für Alternsforschung (FLI) haben zusammen mit Kollegen von der Stanford... [zum Beitrag]