Christine Czinglar ist neue Professorin für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache der Universität Jena. Wie unbegleitete Minderjährige die deutsche Sprache lernen, hat die Professorin intensiv erforscht. Ihr zufolge stellt der fehlende Bildungshintergrund vieler Jugendlicher eine große Hürde beim Erlernen des Deutschen dar. Wenn sie in ihrer Heimat nicht unterrichtet wurden, fehle das Metawissen darüber, wie Schule und Lernen ganz allgemein funktionieren, sagt die gebürtige Österreicherin. Aufgrund der oftmals traumatischen Fluchtsituation sei es für das Lehrpersonal nicht immer einfach zu erkennen, wie viel von diesem Wissen vorhanden ist. Czinglar hat deswegen gemeinsam mit einer ihrer Masterstudentinnen das Testinstrument „Lit-L1-L2“ konzipiert, mit dem sich die Lese- und Schreibfähigkeiten auch in der Erstsprache Dari – einer Amtssprache in Afghanistan – bestimmen lassen. Das Instrument will sie an der Universität Jena weiterentwickeln. cd/Foto: Anne Günther/FSU
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