Sie werden von der Wirtschaft händeringend gesucht: Fachkräfte mit einem technischen oder naturwissenschaftlichen Studienabschluss. Doch die Zahl der Studieninteressierten liegt deutlich unter dem prognostizierten Bedarf an MINT-Akademikern. Hier setzt die Arbeitstagung „Lehre in den MINT-Fächern neu gestalten - aber wie?" an, zu der die Universität Jena am 2. Juni einlädt. Hochschullehrende und Studiengangsverantwortliche kommen dazu in den Rosensälen am Fürstengraben zusammen, um die Weiterentwicklung der Lehre im MINT-Bereich zu diskutieren. Die Tagung wird im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projektes „ProQualität Lehre" veranstaltet. Weitere Informationen gibt es unter www.uni-jena.de. cd
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