Nachrichten

Stoy-Schule: Telefonberatung für Schulabgänger

Datum: 22.03.2021
Rubrik: Soziales

Am Dienstag, 23. März, bietet die Karl-Volkmar-Stoy-Schule in der Zeit von 14.30 bis 16.30 Uhr eine Telefonsprechstunde zu den weiterführenden Schulformen Berufsfachschule (Tel. 03641/45 36 30), Höhere Berufsfachschule (Tel. 03641/45 36 31) und Fachoberschule (Tel. 03641/45 36 12) an. Angesprochen sind vorrangig Absolventen mit Haupt- und Realschulabschluss, die sich für das Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung interessieren. Anmeldeschluss ist der 31. März. Danach können nur noch eventuell frei gebliebene Restplätze vergeben werden. cd/Foto: Archiv

 

Weitere Meldungen aus dieser Rubrik

Ehrenamt – SV Schott Jena erhielt...

Der SV Schott Jena erhielt im Rahmen der Ehrenamtsprojektförderung am Dienstag eine symbolische... [zum Beitrag]

Richtfest – Lebenshilfe baut...

Trotz winterlichem Wetter feierte heute das Saale Betreuungswerk der Lebenshilfe Jena in Winzerla... [zum Beitrag]

Stille Stunde – Supermarkt testet...

Helles Licht, Radiomusik, bunte Bildschirme – damit wollen moderne Supermärkte den Ladenbesuch angenehm... [zum Beitrag]

Große Solidarität: Spenden für Jenas...

Die Hilfsbereitschaft in Jena für die ukrainische Partnerstadt Brovary bleibt hoch: Bis zum 16. Februar... [zum Beitrag]

Projekt „FaBeA plus“ gestartet

Mit dem Projekt „FaBeA plus“ startet in Thüringen ein neues Programm zur fachlichen Begleitung von... [zum Beitrag]

Hilfspakete für Brovary

Von Jena aus ist ein Transport mit Hilfsgütern in die ukrainische Solidarpartnerstadt Brovary... [zum Beitrag]

Spendenaufruf für Heiko Weber

Heiko Weber, langjähriger Spieler und Trainer des FC Carl Zeiss Jena, ist schwer erkrankt. Beim... [zum Beitrag]

Winterferienaktion in der JG Stadtmitte

Die JG Stadtmitte Jena lädt in den Winterferien zu einer Handarbeitswoche ein. Von Montag, 16. Februar,... [zum Beitrag]

Spende für Bewegungsfest

Auch in diesem Jahr engagieren sich die Mitarbeiter der Stadtwerke Energie Jena-Pößneck für ein Projekt in... [zum Beitrag]